为强化学术研究赋能，提升学生论文撰写能力，推动教学领域研究成果落地，1月28日，绿创新农化生交叉创新创业基地冬令营论文小组线上专题指导会成功举办。会议围绕论文写作方向规划、分工部署及技术工具赋能等核心议题展开深入交流，为团队高效推进学术研究奠定坚实基础。

  会上，指导教师张大伟教授结合教学研究热点与学生发展需求，明确了成员的论文撰写分工，聚焦大创项目、课程思政等多个重点方向，为每位学生划定了清晰的研究范畴，并强调需结合已有素材与参考案例，突出研究的针对性与实用性。

  针对论文写作的效率提升与质量保障，指导教师系统分享了文献检索方法与学术工具应用技巧，推荐了权威文献获取渠道与辅助写作工具，详细说明工具使用流程与优化策略，同时着重提醒需注重内容真实性校验，规避学术风险。此外，教师还为学生提供了丰富的参考资料与样例，通过共享文献资源与优秀文稿，为写作实践提供有力指引，鼓励学生探索创新视角，提升论文的学术价值与创新性。

  会议明确了后续推进计划，确定以每周三为固定汇报周期，要求学生在开学前完成初稿撰写，确保研究工作有序推进。指导教师强调，团队将持续提供全程学术指导，助力学生解决写作过程中的各类难题。与会学生纷纷表示，通过本次会议明晰了研究方向与写作路径，掌握了实用的学术技巧，将以饱满的热情投入论文创作，力争产出高质量研究成果。

  此次线上指导会的召开，为论文小组搭建了高效的学术交流与协作平台，进一步凝聚了团队研究合力。未来，双创基地将持续提供优质学术资源与指导支持，鼓励学生深耕教学研究领域，提升学术素养与创新能力，为培养兼具理论功底与实践能力的复合型人才注入新活力。

来源： 微信公众号“绿创新农双创实践示范基地”