为深入学习贯彻全国教育工作会议精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，加快构建高质量学科人才培养体系，扎实推进化学测量学实验课程教学体系改革与创新，强化高校化学测量学实验课程高水平师资队伍建设，“2026年全国高等学校化学测量学实验教学交流会暨“101计划”化学测量学实验课程骨干教师研修班”于2026年7月8-11日在上海市召开。

本次会议由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会、化学“101计划”秘书处主办。中心朱万春教授、郑海娇副教授、李松芮实验师代表化学国家级实验教学示范中心参会进行学习和交流，郑海娇副教授并在会上作了题为《化学测量学科平台与GC-MS实验教学创新实践——基于BOPPPS结构的教学设计》的项目汇报。

郑海娇老师围绕支撑平台与课程体系、GC-MS实验教学设计创新、教学成效与推广实践及对标“101计划”核心实验教材四个部分展开。团队基于BOPPPS六环节闭环结构，构建了“样品前处理—仪器认知—参数优化—数据采集—定性分析—定量分析”六模块递进式实验教学体系，融入“预研先导、问题思辨、实操探究、拓展创新、赛教结合”五法联动教学理念。教学实践表明，该模式使学生的参数设置一次正确率从52%提升至91%，实验报告优秀率从40%提升至84%，实现了从“教操作”到“育思维”的教学目标转化。

汇报引发了与会专家和兄弟院校同行的热烈讨论，与会教师围绕BOPPPS结构在实验教学中的适用性、六模块设计的可移植性以及数字化教学资源建设等议题进行了深入交流，会后多所高校教师主动与我校团队建立联系，表达了合作意向。

此次汇报充分展示了我校在化学测量学实验教学改革方面的创新成果，为全国仪器分析实验教学提供了可复制、可推广的实践范例，进一步扩大了我校化学国家级实验教学示范中心的辐射示范作用。

郑海娇老师作汇报

现场交流学习照片

文字：朱万春

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编校：朱万春

审核：邹晓新