吉林大学 |

吉林大学第一届化学实验竞赛圆满落幕

发布日期:2026-05-14    浏览量:

近日,吉林大学首届化学实验竞赛暨“全国第十四届大学生化学实验竞赛及吉林省竞赛”选拔赛圆满落幕。本次赛事由吉林大学本科生院、创新创业教育学院批准,化学学院、化学国家级实验教学示范中心承办,旨在全面展现学校化学实验教学总体水平,激发学生化学学习与实验探究热情,选拔优秀学子代表学校参加省级、国家级化学实验竞赛。

锚定育人初心 明确赛事改革核心定位

化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是化学人才培养的核心环节。为深入落实立德树人根本任务,深化高校化学实验教学改革,切实提升本科生的实验操作能力、创新思维与科学素养,吉林大学依托化学国家级实验教学示范中心的优质教学资源,策划举办了首届校级化学实验竞赛。

赛事同时作为全国第十四届大学生化学实验竞赛的校级选拔赛,承担着为省赛、国赛储备和选拔优秀人才的重要使命。赛事筹备之初,组委会便明确了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的核心定位,既要为广大学子搭建展现实践能力与创新精神的平台,也要以赛事为抓手,全面检验学校化学实验教学的成效,找准教学改革的发力点,推动化学实验教学体系的优化升级。

全流程精细筹备 凝聚师资团队全力保障

为保障赛事的顺利、规范、安全举办,组委会自启动筹备工作以来,开展了全流程、精细化的组织保障工作。4月21日,化学学院、化学国家级实验教学示范中心召开赛事启动会,化学学院副院长宋志光教授、化学国家级实验教学中心主任邹晓新教授及各化学实验教学平台主任参会,专题讨论制定了赛事章程与竞赛通知,明确了赛事日程、命题规则、组织分工等核心事项,为赛事的整体推进奠定了坚实基础。

赛事筹备期间,组委会老师们分工协作、各司其职,完成了大量繁琐而细致的工作:从赛事报名的统筹对接、参赛选手的信息统计,到初赛理论试卷的命题、印制、监考与阅卷,再到复赛实验操作环节的场地布置、仪器药品调配、赛制流程设计,每一个环节都凝聚着老师们的心血。



图1 左上图为 4月26日笔试现场,右上图为4月27日老师们阅卷,

左下图为4月28日老师们为复赛实操题目进行预实验,右下图为为5月9日老师们为复赛进行现场预演练


为筑牢赛事安全防线,组委会专门制定了《吉林大学第一届化学实验竞赛安全总则和注意事项》,对实验室安全规范、选手着装要求、应急处置流程等作出了全面细致的规定,赛前通过多渠道向参赛选手进行安全宣传与教育,确保赛事全程零安全事故。此外,老师们还提前完成了复赛选手的编号分配、实验地点安排、赛前通知提醒等工作,为参赛选手提供了全流程的服务保障,确保赛事平稳有序推进。

学子踊跃参与 以赛赋能综合能力提升

本次赛事面向吉林大学2023级全体在校本科学生及各年级唐敖庆班、强基班在校本科学生开设,设置化学类专业与非化学类专业两个组别,吸引了来自化学学院、动物医学学院、植物科学学院、白求恩第三临床医学院等多个学院的79名学生踊跃报名。

4月26日,赛事第一阶段基础实验理论考试顺利举行,重点考察学生的化学基础理论知识与实验原理掌握情况。经过严格的阅卷与评分,最终56名成绩优异的学生成功晋级第二阶段复赛。5月10日,复赛实验操作比赛在李四光实验楼正式开赛,赛事时长4-4.5小时,全面考察参赛选手的化学实验基本技能、实验设计与操作能力、实验现象观察与记录、仪器使用与数据分析、实验总结与报告撰写等综合能力,最终评选出一等奖11名,二等奖16名,三等奖15名。


图2 5月10日复赛现场


从报名情况及最终获奖结果来看,化学学院学子占参赛总人数的91%,显示了参赛的热情,也展现出了扎实的专业功底与过硬的实验能力。化学类专业组中,郭丰睿、刘沐锦、饶文杰、司明朔等10名同学斩获一等奖,傅宇轩等 15名同学获得二等奖,马恩宁等15名同学获得三等奖;非化学类专业组的学子也表现亮眼,来自动物医学学院的曾明涛同学获得一等奖、吉利红同学获得二等奖,展现了学校非化学类专业学生优秀的化学素养与实验能力。

本次竞赛为参赛学生们提供了一个检验自身实验能力、交流学习经验的宝贵平台。同学们表示,从初赛的理论备考到复赛的实操备战,不仅巩固了课堂所学的化学知识与实验技能,更锻炼了独立思考、问题解决与创新实践的能力,也深刻体会到了化学实验中严谨求实的科学精神的重要性。

视频 学生对比赛的感悟

以赛检验教学 深化改革助力人才培养

本次吉林大学第一届化学实验竞赛的成功举办,不仅是对学校化学实验教学成果的一次全面检验,更是深化化学实验教学改革、提升人才培养质量的重要举措。赛事以竞赛为纽带,将理论教学与实践教学深度融合,引导学生从“被动学习”向“主动探究”转变,切实提升了学生的核心素养与综合能力。

同时,赛事也为学校化学实验教学的优化升级提供了重要的参考依据。通过赛事,老师们全面了解了当前本科生在化学实验能力、理论知识应用等方面的优势与不足,为后续调整实验教学内容、优化教学方法、完善实验教学体系提供了精准的方向。化学学院、化学国家级实验教学示范中心将以本次赛事为契机,持续深化化学实验教学改革,不断完善“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的人才培养模式,将竞赛成果转化为教学实效,进一步提升学校化学学科的人才培养质量,为国家培养更多具备扎实理论基础、过硬实践能力、突出创新精神的化学领域高素质人才。

本次赛事的前4名优胜选手将代表吉林大学参加全国第十四届大学生化学实验竞赛吉林省竞赛,同时前10名优胜学生晋级“第十四届全国大学生化学实验竞赛”总决赛候选名单,将报送第十四届全国大学生化学实验竞赛组委会,组委会将从十名同学中随机抽取两名同学参加8月中旬在北京师范大学举办的总决赛。未来,吉林大学将持续打造高质量的化学实验竞赛品牌,不断完善赛事体系,为广大学子搭建更多展现自我、提升能力的平台,助力学校化学学科的高质量发展与创新人才培养工作再上新台阶。



文字:高   娜

排版:高   娜

编校:朱万春

审核:邹晓新




化学国家级实验教学示范中心(吉林大学) © 版权所有

网站总访问量:

今日访问量: